Presentation in foreign languages

Mattlidens skola is a unified comprehensive school encompassing grades 1-9 with ca. 690 students and 70 teachers. It is a part of a larger school center, Mattliden, which consists of a day-care center, a pre-school, the comprehensive school, and an upper secondary school, all conveniently located on the same hillside.
Carita Nyberg is the principal of the comprehensive school whereas Tove Forsen functions as the vice-principal. Mats Österback is responsible for the everyday practicalities in grades 7-9. The administration further consists of Victoria Lang, Jesse Martelius, Kerstin Aspelin and Susann Paul.

The students of Mattlidens skola receive a high-class education and are taught the values, behavior and ways of life necessary for leading a good life and contributing to a sustainable future.
We emphasize continuity as well as create open and variable learning environments for our students in order to develop their social competence. We aspire to a larger student participation, thereby motivating our students to take responsibility for their own learning.

You will find more current information about our school under "Aktuellt".

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Mattlidens skola ist eine Grundschule bestehend aus den Klassen 1-9. Unsere Schule hat ca. 690 Schüler und 70 Lehrer. Mattlidens skola ist ein Teil vom Mattlidens Schulzentrum, zu dem auch der Kindergarten, die Vorschule und die gymnasiale Oberstufe gehören. Das gesamte Schulzentrum liegt am selben Ort.

Carita Nyberg ist Schulleiterin und Tove Forsen wirkt als stellvertretende Direktorin. Mats Österback besorgt den Alltag berührende Angelegenheiten in den Klassen 7-9. Mitglieder der Leitungsgruppe sind Victoria Lang, Jesse Martelius, Kerstin Aspelin und Susann Paul.

Die Schüler in Mattlidens skola bekommen eine erstklassige Ausbildung und lernen solche Wertvorstellungen, ein solches Benehmen und eine solche Lebensweise, die für ein gutes Leben und eine nachhaltige Zukunft zentral sind.

Wir betonen Kontinuität und schaffen offene und veränderliche Lernumgebungen, die die sozialen Kompetenzen der Schüler entwickeln. Wir streben eine Schule an, in der die Schüler aktiv die Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen.

Unter Aktuellt (Aktuelles) auf dem Homepage finden Sie laufend aktuelle Infos von und über uns.

 

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El colegio de Mattliden en Espoo es una escuela de educación primaria y secundaria que tiene unos 690 alumnos y 70 profesores. La educación primaria se comprende de seis cursos académicos (de primero hasta sexto curso) y la educación secundaria de 3 cursos académicos más (de séptimo a noveno curso). La enseñanza se realiza en idioma sueco. La directora de Mattliden es la señora Carita Nyberg y la vicedirectora es la señora Tove Forsen, que también es jefa de estudio de la primaria. El jefe de estudio de la secundaria es el señor Mats Österback. Mattliden forma parte de un centro educativo que dispone también de una escuela infantil (con alumnos entre 0 y 5 años), un centro de pre-escolar (de 6 años) y un instituto de bachillerato (de 16 a 19 años).

Los alumnos de Mattliden además de recibir una educación de alta calidad, adquieren actitudes y hábitos que son necesarios para labrarse una vida mejor y para contribuir en obtener un futuro más sostenible.

El colegio propone una educación basada en la búsqueda continua de ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de la competencia social entre el alumnado, fomentando una participación activa entre ellos y motivándolos a tomar responsabilidades dentro de su propio desarrollo educativo.

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L'école Mattliden est une école qui est  bien dans son époque! L'école Mattliden à Espoo fait partie d'un  groupe scolaire qui propose l'école élémentaire et le collège au sein d'un même
établissement. Elle accueille 690 élèves et 70 professeurs et enseignants. Dans ce même établissement  il y a aussi une crèche, une école maternelle et un lycée.

La directrice,  Mme  Carita Nyberg  est accompagnée des censeurs M Mats Österbck et Mme Tove Forsén. Les élèves du college Mattliden reçoivent une education de qualité et apprennent les valeurs, le comportement et la mode de vie requis pour une bonne vie et un avenir durable.

Nous insistons sur la continuité et créons des environnements d'apprentissage ouverts développant les compétences sociales des élèves. Notre objectif est une participation accrue des élèves pour
les motiver à assumer la responsabilité de leur propre apprentissage.